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分得濂溪一派清，皇皇仁义不贪名。 金华学道行持到，禹穴题舆去就轻。 一节以趋何简易，十年不调转光明。 匡时富有经纶在，若木华边缓辔行。 |
| 这首诗描绘了一个清廉、仁义，且不重名利的学者形象。他可能是一位在道德和学问上都达到了很高境界的人，对人生有着自己独特的理解和态度。 首联“分得濂溪一派清，皇皇仁义不贪名”，描述了主人公的清廉和仁义，他不贪图名利，一派清静。“濂溪”在这里可能指的是周敦颐，宋代著名理学家，以清廉正直、仁义敦厚著称。诗人用“分得濂溪一派清”来赞美主人公的清廉，表现出他的崇高人格。 颔联“金华学道行持到，禹穴题舆去就轻”，描述了主人公在学问和道德上的修行。“金华学道”指的是他在学问上的精进，“禹穴题舆”则可能指的是他的隐居生活，表现出他淡泊名利，专注于学问和道德修行的态度。 颈联“一节以趋何简易，十年不调转光明”，进一步描述了主人公的坚韧和坚韧精神。“一节以趋何简易”表现了他对道德原则的坚守，“十年不调转光明”则表现了他经历了长时间的困难和挫折后，最终转向光明，获得了成功。 尾联“匡时富有经纶在，若木华边缓辔行”，赞扬了主人公的才华和智谋。“匡时富有经纶在”表现了他有着丰富的治国才华，“若木华边缓辔行”则表现了他从容不迫，悠然自得的态度。 总的来说，这首诗通过赞美一个清廉、仁义、有学问的学者形象，表达了诗人对清廉、仁义、淡泊名利等品质的崇尚，同时也展现了他对人生和学问的独特理解。 |
