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少年嗜吟如嗜蜜，诸公奇之有奇质。 学荒志旷不自量，躐登将坛多所嫉。 薄游六朝废兴处，远慨疆场分离日。 江草江花幻缜密，下字如缚禅家律。 吁嗟旧存无二三，侧近所取不偿失。 因知嫉者岂轻易，敛尽浮华能就实。 趣入空玄须正传，趣得于心暗如漆。 搜剔造化鬼神凭，天孙云锦可织出。 客寄多时转萧瑟，趁取风寒写旷逸。 九江五峰金翠湿，风月悉归三寸笔。 |
| 这首诗是一首富有哲理的诗，通过对诗人少年时期爱好吟诗的描述，以及对其作品风格的赏析，表达了诗人对诗歌艺术的热爱和对现实的深刻思考。 首段描述了诗人少年时期对诗歌的热爱和天赋，表达了诗人对诗歌艺术的敬仰之情。第二段则是对诗人作品风格的赏析，诗人认为诗人的作品虽然华丽，但却不失真实，能够反映出诗人内心的情感和思考。第三段则是对现实世界的思考，诗人认为诗歌应该反映现实，而不是空谈虚幻。第四段则是对诗歌艺术的赞美，诗人认为诗歌是艺术的一种表现形式，能够让人们感受到自然的美妙和生命的价值。 整首诗语言优美，富有哲理，表达了诗人对诗歌艺术的热爱和对现实的深刻思考。同时，这首诗也表达了诗人对人生的感悟和对未来的期待，让人感受到诗人的情感和智慧。 总的来说，这首诗是一首富有哲理和情感的美文，值得一读。 |