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君公隐牛侩，文休食马磨。 身则困空乏，道为如切磋。 昧者不如此，轻受郑灼唾。 遑乎欲奚为，况觅阳春和。 余惟素贱贫，学晚仍废惰。 念将求岁余，要必取日课。 向来四方游，不办一室坐。 已深芜秽遭，更值雪霜挫。 兹行自栖迟，讵得嗟轗轲。 固殊南山归，敢曰东山卧。 胡为论知仁，乃复称同过。 我无归去辞，君有归来些。 |
| 这首诗的主题是追忆过去，反思现在，对人生道路和学问追求进行了深入的探讨。 首联“君公隐牛侩，文休食马磨”，诗人通过引用两个历史人物的故事，表达了对他们隐居生活和自力更生的赞扬，同时也暗示了自己在追求学问和人生道路上，也需要像他们一样坚韧不拔。 颔联“身则困空乏，道为如切磋”，进一步表达了诗人对人生困苦的体验和对学问的追求，同时也表达了对朋友们的鼓励和激励。 颈联“昧者不如此，轻受郑灼唾”，诗人用反问的方式，表达了对那些不懂得人生道路和学问追求的人的批评，同时也表达了对郑灼的轻视和不尊重的反思。 尾联“我无归去辞，君有归来些”，诗人表达了自己对未来的信心和决心，同时也表达了对朋友的感激和鼓励。 整首诗语言质朴，情感真挚，通过对历史人物的引用和对现实的反思，表达了诗人对人生道路和学问追求的深刻理解。同时，也表达了对朋友们的感激和鼓励，充满了友情和鼓励的力量。 |
