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《学稼》

尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云。
腹馁谩挥求米帖,囊空徙诵送穷文。
诗书满架何堪煮,徐黍盈畴政乐闻。
欲办烟蓑并雨笠,原随田叟学耕耘。
作品赏析
这首诗《尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云》是一首对生活的感慨诗,表达了作者对半生辛勤生活的感慨,以及对自由自在的田园生活的向往。 首联“尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云”,直接表达了作者对半生辛勤生活的感慨。尘埃,形象地描绘了生活的艰辛,面目半生勤,则表达了作者在半生的生活中,一直都在努力奋斗,勤奋工作。这一句,作者以朴素的语言表达了自己对生活的深刻理解,使读者感受到了作者对生活的深深热爱和执着。 颔联“腹馁谩挥求米帖,囊空徙诵送穷文”,进一步表达了作者生活的艰难。腹馁,表达了作者在饥饿中挣扎的痛苦,而求米帖,则表达了作者为了生活而四处奔波的艰辛。囊空徙诵送穷文,则表达了作者在贫穷中挣扎,只能背诵送穷文来安慰自己。这一联,通过生动的描绘,让读者感受到了作者在艰难生活中的坚韧和毅力。 颈联“诗书满架何堪煮,徐黍盈畴政乐闻”,表达了作者对田园生活的向往。诗书满架,表达了作者对知识的热爱和对文化的追求,但何堪煮,则表达了作者在艰难生活中对知识的渴望。而徐黍盈畴,则表达了作者对田园生活的向往,这一联,通过对比,突出了作者对自由自在的田园生活的向往。 尾联“欲办烟蓑并雨笠,原随田叟学耕耘”,直接表达了作者对田园生活的向往,想要购买蓑衣和雨笠,愿意跟随农夫学习耕耘。这一句,充满了对田园生活的热爱和向往,使读者感受到了作者对自由、宁静生活的渴望。 总的来说,这首诗通过对作者半生辛勤生活的描述和对田园生活的向往,表达了作者对生活的深刻理解和对自由的渴望。诗中充满了对生活的热爱和对未来的希望,使读者感受到了作者坚韧不拔的精神和对生活的执着追求。
诗词关键字: 诗书 耕耘 面目
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