|
刘君政成，阖境欢谣腾载道。 民不见吏犬无声，持以百钱勤父老。 嗟我官卑志未伸，於人何德人称好。 腾牒当途愿丐留，馈赆交驰杂金宝。 天涯百指携空囊，号寒啼饥日相恼。 可取无取未伤廉。 为念易污惟皓皓。 不如买书惠泮宫，聊助贤侯采芹藻。 别后青衿倘见思，窗前黄卷宜探讨。 |
| 这首诗是作者赠予刘君政成的一篇颂词，表达了对政成治理有方、深得民心的赞扬和敬仰。诗中描绘了政成施政的清明、谦逊、廉洁，以及作者对政成的敬仰和羡慕。 首联“刘君政成□□□，阖境欢谣腾载道”，描绘了政成的政绩受到百姓的热烈赞扬，整个地区都充满了欢声笑语，人们都为政成的治理感到欢欣鼓舞。 颔联“民不见吏犬无声，持以百钱勤父老”，进一步描绘了政成的清廉形象，他到访百姓家时，百姓们都不认识他，他只带着一百个钱就勤勉地拜访了父老。这一联生动地描绘了政成的亲民形象。 颈联“嗟我官卑志未伸，於人何德人称好”，表达了作者对自己官职卑微、无法为政成提供帮助的遗憾，同时也表达了对政成的敬仰和羡慕。 尾联“不如买书惠泮宫，聊助贤侯采芹藻”，表达了作者对政成继续发扬光大的祝愿，希望他能够继续关注教育事业，培养更多的人才。这一联也表达了作者对学问的热爱和对教育的重视。 整首诗情感真挚，语言朴素，通过对政成的描绘和赞美，表达了作者对清廉、亲民、有为的官员的敬仰和羡慕。同时，也表达了作者对学问和教育的重视，以及对未来的期许。 |
