校书非隐遁,逢乱偶栖迟。 少日治安策,暮年忠义诗。 空闻狩岐陇,不见颂浯溪。 有暮荒丛棘,无祠奠酒卮。 |
这首诗的主题是表达对一位古代校书(学者)的怀念和敬仰。诗中描绘了这位校书在乱世中寻找栖身之所的艰难,早年关注社会治安,晚年忠于义理,但最终却未得到应有的颂扬和纪念。 首联“校书非隐遁,逢乱偶栖迟”,诗人以一种既肯定又惋惜的语气描述这位校书并非隐士,而是在乱世中为了生存而四处奔波。这一描述为读者勾勒出一位身处乱世、坚韧不屈的知识分子的形象。 颔联“少日治安策,暮年忠义诗”,诗人进一步描述了这位校书的生平。他早年关注社会治安问题,提出对策和诗歌来表达自己的忠义之情。这一描述展现了校书对社会问题的关注和责任感,同时也体现了他的才华和智慧。 颈联“空闻狩岐陇,不见颂浯溪”,诗人表达了对这位校书未得到应有颂扬的遗憾。他听说这位校书曾在岐陇狩猎,但并未留下任何颂扬之词,这使得诗人感到惋惜。这一描述为读者展现了一个充满遗憾和失落的故事,同时也为读者留下了想象的空间。 尾联“有暮荒丛棘,无祠奠酒卮”,诗人以一种悲凉的语气描绘了这位校书的结局。他最终在荒芜的丛棘中离世,没有得到应有的祭祀和纪念。这一描述表达了诗人对这位校书的哀悼之情,同时也揭示了社会的冷漠和无情。 整首诗通过描绘一位古代校书的生平,表达了诗人对知识分子的敬仰和对社会现实的无奈。诗人通过细腻的描绘和情感的表达,让读者感受到了这位校书的坚韧、才华和悲凉,同时也引发了读者对社会问题的思考。 |