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斯文百官富，未易众目窥。 共此一鸟过，谁其补三遗。 粗能述前辈，抗说不敢卑。 一朝得印可，宠若华衮辞。 神仙点金手，为脱瓦砾姿。 微吟水雪镂，落墨星虹垂。 老成今几人，縻以岁月迟。 未用五字工，护此两鬓丝。 圣贤无尽藏，一一生物滋。 丐公且藏舌，尚结他时知。 |
| 这首诗《斯文百官富，未易众目窥》是一首对前辈学者的赞扬和敬仰之作。诗中描绘了前辈学者们的才华、学识和贡献，表达了对他们的敬仰之情。 首先，诗中提到“斯文百官富”，表达了对前辈学者的敬意和赞美。斯文是指学问、文化，百官则是指众多学者，富则是指他们的学识丰富、成就卓越。这句话表达了前辈学者们对文化事业的贡献之大，值得人们敬仰和赞美。 接着，“未易众目窥”表达了前辈学者的成就并非轻易能够看到和理解，需要深入研究和探索。这也暗示了前辈学者的学识之深，需要人们用心去理解和领悟。 “共此一鸟过，谁其补三遗”这句话运用了比喻的修辞手法，将前辈学者们的学识比作一只鸟，飞过天际，无人能够补足它的美丽和光辉。这句话表达了前辈学者的学识之高，无人能够超越。 “粗能述前辈，抗说不敢卑”表达了作者对于前辈学者的敬仰之情，虽然自己能力有限，只能简单地描述前辈学者的成就，但仍然感到非常敬畏和钦佩。 “一朝得印可，宠若华衮辞”表达了作者对于得到前辈学者认可的渴望和喜悦之情。印可是指认可、赏识，华衮辞则是指华丽的辞藻，表达了作者对于得到前辈学者赏识的感激和喜悦之情。 “神仙点金手，为脱瓦砾姿”运用了神仙点石成金的典故，将前辈学者的学识比作神仙的手指，将瓦砾般的普通人变成金子般的人。这句话表达了前辈学者对于文化事业的巨大贡献。 整首诗表达了作者对于前辈学者的敬仰和赞美之情，同时也表达了自己对于文化事业的热爱和追求。诗中运用了许多修辞手法和意象，如比喻、典故等，使得诗歌更加生动形象，富有感染力。同时，诗中也表达了作者对于时间的感慨和对未来的憧憬，使得诗歌更加深刻而富有哲理。总的来说，这首诗是一首充满敬仰和赞美之情的佳作。 |