搜索
首页 作者

《送张能父天定赴瑞州教二首》

大学穿杨巧,青春斫桂荣。
心灯传老宿,文印授诸生。
德履华嵩重,襟期玉雪清。
君王他日问,张姓複其名。
作品赏析
这首诗《大学穿杨巧,青春斫桂荣》充满了对学问和人生的热情,表达了一种积极向上、追求卓越的精神。 首句“大学穿杨巧”借用射术的技巧来比喻学问的精深,表达出对学问的热爱和追求。第二句“青春斫桂荣”则借用中秋时节砍伐桂花树,使之欣欣向荣的寓意,表达出对学问的热爱和追求所带来的积极变化。 接下来的诗句“心灯传老宿,文印授诸生”则表达了传承学问的精神,将知识传递给下一代,同时也体现了对老一辈学者的尊敬和感激。 “德履华嵩重”一句,表达了对道德行为的重视,强调了品德的重要性。而“襟期玉雪清”则表达了为人处世的清廉和纯洁。 最后一句“君王他日问,张姓複其名”,则表达了诗人对自己或同僚的期待,希望有一天君王会问及自己的名字,这既是对自己的期许,也是对社会的期待。 总的来说,这首诗充满了对学问、道德、人生的热情和追求,表达了一种积极向上、追求卓越的精神。同时,也体现了诗人对老一辈学者的尊敬和感激,以及对未来的期待和期许。
诗词关键字: 诸生 文印 君王
相关诗词
  • 1
    [唐]
    其一妾发初覆额,折花门前剧。
    郎骑竹马来,绕床弄青梅。
    同居长干里,两小无嫌猜,十四为君妇,羞颜未尝开。
    低头向暗壁,千唤不一回。
    十五始展眉,愿同尘与灰。
    常存抱柱信,岂上望夫台。
    十六君远行,瞿塘滟滪堆。
    五月不可触,猿声天上哀。
    门前迟行迹,一一生绿苔。
    苔深不能扫,落叶秋风早。
    八月胡蝶来,双飞西园草。
    感此伤妾心,坐愁红颜老。
    早晚下三巴,预将书报家。
  • 2
    [唐]
    少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
    儿童相见不相识,笑问客从何处来。
    离别家乡岁月多,近来人事半销磨。
    唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
  • 3
    [唐]
    黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
    羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
    单于北望拂云堆,杀马登坛祭几回。
    汉家天子今神武,不肯和亲归去来。
名句 | 成语 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索
Copyright 湘ICP备17014254号-2