|
东邻南极老人星，音吐洪亮眼晶荧。 诸郎个个佳宁馨，长者早占千佛经。 仲季锐如刃发硎，三珠粲烂照户庭。 老人散策傲郊坰，健笔哦诗惊六丁，仰天高唱雨霖铃。 餐和毓粹养灵扃，炼和无知如鹤形。 文堂纵谈耳惊霆，硬语盍作盘盂铭。 笑渠教谄儿懒听，只今人物混渭泾。 贤者聚类醒萍，报复未已况调停。 我狂畏暑卧风棂，日夕西望忧朝廷。 何时乾坤得清宁，未信日月长昏冥。 不必餔糟学独醒，不烦餐菊制颓龄。 支驾皇舆待騋駉，问讯谁来坐东厅。 老成自有典刑，< |
| 这首诗是作者对邻家老人的赞美诗，通过对老人形象的描绘，表达了对老人的敬仰之情。 首先，诗中描述了老人的外貌：“东邻南极老人星，音吐洪亮眼晶荧。”这里的“南极老人星”是中国传统文化中长寿的象征，而老人声音洪亮、眼睛明亮，形象生动。 接着，诗中描述了老人的家庭：“诸郎个个佳宁馨，长者早占千佛经。”这里写到了老人的儿孙，个个优秀、和睦，而老人也早早地诵读经书，体现了老人对家庭和社会的积极影响。 接下来，诗中描绘了老人的精神面貌：“仲季锐如刃发硎，三珠粲烂照户庭。”这里用比喻的手法，形容老人的兄弟之间关系紧密，如同刀刃发硎一样锐利，同时三颗明珠闪烁照映门户，象征着老人品德高尚、为人正直。 在描绘老人的生活状态时，诗人写道：“老人散策傲郊坰，健笔哦诗惊六丁，仰天高唱雨霖铃。餐和毓粹养灵扃，炼和无知如鹤形。”这里描绘了老人逍遥自在、精神矍铄的生活状态，同时也表达了对老人学识和修养的赞美。 最后，诗人在尾联中表达了对老人的期望和对时局的忧虑：“笑渠教谄儿懒听，只今人物混渭泾。我狂畏暑卧风棂，日夕西望忧朝廷。”这里既表达了对老人教子有方的赞赏，也对时局中存在的问题表示担忧，同时也表达了自己对国家前途的关心。 总的来说，这首诗通过对老人的赞美和描绘，表达了对老人的敬仰之情，同时也展现了作者对家庭、社会和国家的关注和思考。 |