《再次赠张学录韵十诗》
作品赏析
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这是一首充满赞誉和鼓励的诗。首先，从整体上看，这首诗表达了对一位诗友的赞扬和尊重。这位诗友的诗才横溢，诗语新颖，给人带来无尽的惊喜。
接下来，我们逐句分析：
1. “解颐匡鼎来”： “解颐”形容笑得开心，“匡鼎”是古代一种大鼎，此处象征庄重、威严。这句话形象地描绘了诗友到来时，满面笑容，威严又亲和的形象。
2. “诗语穷益新”：此句赞颂诗友的诗语无穷无尽，且新颖别致。“穷”在此表示无尽，“益”表示更加，“新”表示新颖。
3. “政用追前辈”：此句表达了诗友在诗歌创作上追赶前辈诗人的努力。“政用”此处表示致力于，“追前辈”表示向前辈诗人学习、追赶。
4. “不劳吞吾人”：此句以夸张的手法，表达了诗友的诗才横溢，无需费力即可超越他人。“不劳”表示无需费力，“吞吾人”是一种夸张的说法，表示超越他人。
综上所述，这首诗以生动的语言和形象的比喻，赞颂了诗友的诗才和勤奋，同时也表达了对他人的尊重和自谦。
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创作背景
《再次赠张学录韵十诗》是宋朝诗人陈造所作的一组诗。这首诗的创作背景可能涉及到诗人与一位名为张学的学录的交往和友情。学录是古代学官名，负责掌管文庙祭祀以及教育事务。
通过诗题，我们可以推测这是陈造第二次以诗赠给张学录，为了表达某种情感或者表达对张学录的赞赏和尊重。诗歌的内容可能涉及到对他们的友情、学问的探讨、或者对生活的感慨等。
由于具体诗歌内容并未提供，以上仅是根据诗题进行的推测。如果需要更准确的创作背景，还需要结合诗歌的具体内容进行分析。
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