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燮燮霜经不自持,半随流水半沾泥。 归巢便觉栖禽冷,觅穴空教返蚁迷。 风径学花飞上下,夜窗疑雨洒东西。 满阶不听家僮扫,拟把新诗逐片题。 |
| 这首诗描绘了一种秋天的景象,充满了寒意和落寞的氛围。诗歌通过丰富的意象和生动的描绘,展现了秋天的风霜、流水、沾泥、冷栖禽、迷返蚁等景象,给人以深刻的视觉和触觉感受。同时,诗人通过“风径学花飞上下,夜窗疑雨洒东西”的描绘,表现了秋天的风雨飘摇,增添了诗歌的意境和韵味。 在诗歌的结构上,诗人巧妙地运用了对仗和排比等修辞手法,使得诗歌更加紧凑和有韵律感。同时,诗歌的语言简洁明了,意象生动,表现了诗人高超的艺术技巧。 在主题上,诗歌表现了秋天的萧瑟和孤寂,同时也表达了诗人对自然的敬畏和对生命的感慨。整首诗歌充满了哲理性和思考性,给人以深刻的思考和启迪。 综上所述,这首诗歌通过对秋天景象的描绘和表现,展现了诗人的艺术才华和对自然的感悟,是一首具有深刻内涵和韵味的优秀诗歌。 |