《次张学录韵十首》

这首诗描绘了学者迈向圣门，追求深造的艰辛历程。整首诗意境深远，充满了对学问的敬仰和对追求知识的执着。 首句“学者闯圣门，贔屭未易入”，以“闯”字形容学者对圣门的热切追求，表现出他们坚定的决心和勇气。“贔屭未易入”则展示了圣门之高远，非易得之物，需要付出极大的努力和毅力。 次句“乡子用深造，以文作梯级”，以“乡子”指代学者，展现了他们以文为阶梯，不断努力深造的形象。这句诗强调了学问的积累与深入，体现了学者对知识的不懈追求。 整首诗语言简练，寓意深刻，通过对学者闯圣门的描绘，表达了追求学问的艰辛与执着，以及以文为阶梯，不断深造的理念。同时，这首诗也激励人们在求知路上要有坚定的信念和勇气，不畏艰难险阻，勇往直前。

《次张学录韵十首》是宋代文人陈造创作的一组诗。这首诗的创作背景可能涉及到以下几个方面： 1. 友人交往：诗题中提到的“张学录”可能是陈造的好友或同僚，他们之间可能有深厚的友谊或工作关系，因此陈造创作了这一组诗来与张学录进行诗词唱和，表达友情或者分享生活感悟。 2. 社会环境：宋朝时期，文人之间的诗词唱和非常流行，这种文学创作方式不仅是文人之间的交流，也是展示自己文学才华的手段。因此，陈造可能在这种文化背景下，创作了这一组诗。 综上所述，《次张学录韵十首》的创作背景可能与友人交往和当时的社会文化环境有关。如果需要更深入的解读，可以查阅相关的文献和资料。