《风入松 和贝廷琚助教韵》
谁教齿豁更头童。 从唤作衰翁。 惜花已自因花瘦,况飘零、万点随风。 须信人生如梦,休言世事皆空。 紫骝嘶过画桥东。 犹记*尘红。 重来绿遍西湖路,消魂是、杜宇声中。 经眼倚妆飞燕,伤心照影惊鸿。 |
作品赏析
首先,从整体上看,这首诗表达了一种人生易老、世事如梦的感慨,同时也透露出对往昔美好时光的怀念和对现实生活的无奈。
具体来说,诗的首句“谁教齿豁更头童。从唤作衰翁。”通过描绘诗人的形象,表达了岁月无情、人生易老的悲叹。诗人感叹自己年岁已高,齿豁头童,被人称为“衰翁”。
接下来,“惜花已自因花瘦,况飘零、万点随风。”这两句借物喻人,通过描绘花的凋零和飘零,进一步表达了人生无常、世事难料的感慨。
“须信人生如梦,休言世事皆空。”这两句是诗的中心,表达了诗人对人生的深刻理解。诗人认为,人生就像一场梦,而世事皆空,没有什么是永恒不变的。
然后,“紫骝嘶过画桥东。犹记*尘红。”这两句诗人通过回忆过往的场景,表达了对过去美好时光的怀念。
最后,“重来绿遍西湖路,消魂是、杜宇声中。”和“经眼倚妆飞燕,伤心照影惊鸿。”这两句通过对自然景物的描绘,表达了诗人对现实生活的无奈和悲伤。
整首诗情感深沉,意境悠远,通过丰富的意象和生动的语言,展现了人生的悲欢离合和世事的变幻无常。
|
创作背景
《风入松 和贝廷琚助教韵》是元代诗人凌云翰所作的一首词。这首词的创作背景与贝廷琚的助教职位有关。贝廷琚是一位学者和文人,曾担任过助教的职务。凌云翰为了和贝廷琚的韵,创作了这首词,通过描绘自然景象和表达个人情感,展现了文人雅士的内心世界和生活情趣。
具体来说,这首词描写了风吹过松林的景象,借此抒发作者的内心感慨和对自然美的赞美。同时,词中还表达了作者对友情和人际关系的思考和珍视,展现了文人之间的情感纽带和交流。
总之,这首词的创作背景与贝廷琚的助教职位和文人雅士的生活情趣有关,通过描绘自然景象和表达个人情感,展现了作者的内心世界和人文关怀。
相关诗词
-
百岁光阴如梦蝶,重回首往事堪嗟。
今日春来,明朝花谢。
急罚盏夜阑灯灭。
〈乔木查〉想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野。
不恁渔樵无话说。
纵荒坟横断碑,不辨龙蛇。
〈庆宣和〉投至狐踪与兔穴,多少豪杰。
鼎足三分半腰折,魏耶?
晋耶?
〈落梅风〉天教富,莫太奢。
无多时好天良夜。
看钱奴硬将心似铁,空辜负锦堂风月。
〈风入松〉眼前红日又西斜,疾似下坡车。
晓来清镜添白发,上床与鞋
-
山窗游玉女,涧户对琼峰。
岩顶翔双凤,潭心倒九龙。
酒中浮竹叶,杯上写芙蓉。
故验家山赏,惟有风入松。
-
哀筝一抹十三弦。
飞雁隔秋烟。
携壶莫道登临晚,双双燕、为我留连。
仙客玲珑玉树,佳人窄索金莲。
琅琅新雨洗湖天。
小景六桥边。
西风泼眼山如画,有黄花、休恨无钱。
细看茱萸一笑,诗翁健似当年。