《赠曹秀才二首》

这首诗表达了对林逋的敬仰和赞美，同时也展现了诗人自己的心境和追求。首联中，诗人表达了林逋虽然已经去世，但他的诗卷仍然让人感到清新逼人，让人感受到他的才华和风采。颔联中，诗人进一步赞美林逋的诗作如有鬼神相助，掷地有声，金玉良言，令人钦佩。颈联中，诗人通过对比东郭先生和南荣趎的故事，表达了自己追求内在修养而非外在功利的心态。尾联中，诗人表示自己已经向朝廷递交了三千奏牍，但并不以此为意，而是期待着能够一鸣惊人，为国家和人民做出更大的贡献。整首诗意境高远，言辞优美，表达了诗人对林逋的敬仰和对自己的追求，具有很高的艺术价值。

陈造的《赠曹秀才二首》的创作背景与当时的社会环境和陈造个人的生活经历密切相关。这首诗描写了曹秀才为了科举考试而勤奋读书的情景，同时也表达了陈造对曹秀才才华的赞赏和鼓励。 在宋代，科举考试是士人阶层晋升仕途的主要途径，因此读书成为了社会上的一种风气。曹秀才作为一个勤奋好学的读书人，深受陈造的敬佩。陈造在诗中通过赞美曹秀才的才华和努力，表达了对读书人的尊重和鼓励。 此外，陈造个人的生活经历也对这首诗的创作产生了影响。陈造本人也是一位学者和文人，对读书和学问有着深厚的感情。他通过这首诗，不仅表达了对曹秀才的赞赏，也寄托了自己对学问和知识的追求。 综上所述，陈造的《赠曹秀才二首》的创作背景与当时的社会环境和陈造个人的生活经历密切相关，是陈造对读书人和学问的一种赞美和颂扬。