渔父长歌招屈子,女儿高髻学昭君。 虽存九辨欲谁继,便有琵琶那忍闻。 |
这是一首充满历史感和文化韵味的诗,主要描绘了两位具有历史文化背景的人物形象——渔父和女儿,并通过他们,引出了对古代文化精神的继承和失落之憾。 首句“渔父长歌招屈子”,渔父的形象让人想起中国古代的隐士,他们往往在江湖之间,唱着歌,过着自由自在的生活。“招屈子”则引用了屈原的故事,屈原忠诚于国,却受谗言被贬,最终投江自尽。渔父在这里长歌招屈,象征着对屈原精神的怀念和传承。 次句“女儿高髻学昭君”,描绘了女儿的形象,高髻代表着女子的美丽和端庄,“学昭君”则引用了王昭君的故事,她为了国家和民族的和平,远嫁他乡。女儿学昭君,象征着对古代女性贞洁和英勇精神的敬仰和继承。 然后,“虽存九辨欲谁继”,引用了屈原的《九辨》,这是一部充满了忧国忧民之情的作品。虽然《九辨》尚存,但又有谁能继承其精神呢?这表达了诗人对古代文化精神失落的遗憾。 尾句“便有琵琶那忍闻”,引用了白居易《琵琶行》的典故,琵琶声往往代表着悲伤和痛苦,诗人说即使有琵琶声,又怎么忍心去听呢?这进一步表达了诗人对古代文化精神失落的痛苦和无奈。 整首诗通过渔父和女儿的形象,引用了屈原、王昭君和白居易的典故,表达了诗人对古代文化精神的怀念和继承,同时也对现代人对古代文化精神的遗忘和失落感到遗憾和痛苦。 |