《苦雨督鹾课甚迫》

这首诗是作者在买鹾官任上，夜雨春寒、事务繁杂之时，感怀而作。全诗表达了作者对官场的厌倦和对生活的无奈。 首联“仆仆驱驰梦不安，猥哉谁恤买鹾官”，直接点明作者身心交瘁的状态。尽管官职不大，但因为事务烦冗，作者在梦中都难以安稳，表达了作者对当前工作的厌倦。 颔联“星台阁住春来俸，雨意翻成夜半寒”则描绘了作者生活的环境和工作状态。星台虽然美丽，但春寒的俸禄和夜雨的困扰，使得作者感到身心疲惫。 颈联“可说话人能几辈，难区处事更多般”则表达了作者对人际关系的困惑和对事务的处理难度。作者在寻找可以倾诉的人时发现，能说心里话的朋友已经不多了，而各种事务的处理更是千头万绪，让人难以应对。 尾联“桃花一日都开了，插满铜瓶亦倦看”是作者对未来的期待和对自己厌倦工作的自嘲。作者希望有一天，桃花都开了，即使把铜瓶插满桃花，也看倦了。这里既有对美好未来的期待，也有对自己工作厌倦的自嘲。 整首诗语言质朴，情感真挚，表达了作者对生活的无奈和对未来的期待。通过这首诗，我们可以看到作者对生活的热爱和对现实的无奈，同时也表达了对友人的思念和对未来的期待。

《苦雨督鹾课甚迫》是宋朝诗人宋伯仁的诗作。这首诗的创作背景与当时的社会环境及宋伯仁的个人经历密切相关。首先，从社会环境来看，宋朝时期，盐业是国家的重要经济来源之一，因此政府对盐的生产和销售都有严格的管制。诗人所处的时代，可能正值政府加强盐业管制，盐民生活困苦，不堪重负。 其次，从诗人的个人经历来看，宋伯仁可能亲身经历了盐民们的艰辛生活，或者目睹了盐业管制给人民带来的苦难。因此，他通过诗歌来表达自己的关切和同情，并督促政府减轻盐民的课税负担。 综上所述，《苦雨督鹾课甚迫》的创作背景可能是诗人对当时盐业管制下人民苦难生活的关切和呼吁。