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纷纷衿佩止时文，竞巧趋新做日程。 一试奔驰天下士，三年冷暖世间情。 清朝不许人心坏，举子安知天爵荣。 所用是人行是学，不知何日可升平。 |
| 这首诗是关于中国科举制度下，读书人追求功名、苦学不倦的生动描绘，充满了对科举制度的理解和反思。 首两句“纷纷衿佩止时文，竞巧趋新做日程”，通过描绘出众多学子纷纷停止日常的行为举止，转而投入到文墨书香之中，展现了他们对科举的热衷和追求。他们竞相追求新颖的观念和做法，日程安排得满满的，这反映了他们对成功的渴望和对未来的期待。 “一试奔驰天下士，三年冷暖世间情”这两句描绘了科举考试的重要性，以及考生们为了这场考试付出的努力和艰辛。他们希望通过一次的奔驰就能成为天下士人中的一员，而三年的苦读和世间的冷暖人情，都成为了他们追求成功的垫脚石。 “清朝不许人心坏，举子安知天爵荣”这两句表达了作者对科举制度的正面评价，他认为朝廷不允许人们心术不正，因此举子们只要符合天理良心，就能获得荣誉。这反映了作者对科举制度公正性的期待。 “所用是人行是学，不知何日可升平”这两句则表达了作者对科举制度下人们行为的反思，他认为只要人们按照所学去行事，社会就会逐渐升平。然而，何时才能实现这一目标，作者并没有给出明确的答案，留下了思考的空间。 总的来说，这首诗是对科举制度下人们生活状态的生动描绘，同时也表达了对科举制度的正面评价和对未来的期待。它提醒我们要坚持正义，以所学知识去行事，以期社会能够逐渐升平。同时，也警示我们不要心术不正，要符合天理良心，才能获得真正的荣誉。 |