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太原郭夫子，行高文炳蔚。 弱龄负世誉，一举游月窟。 仙籍第三人，时人故称屈。 昔余吏西省，倾盖名籍籍。 及我竄群舒，向风心郁郁。 归来暮江上，云雾一披拂。 雷雨不下施，犹作池中物，念君介然气，感时思奋发。 示我数篇文，与古争驰突。 彩缛粲英华，理深刮肌骨。 古诗尤精奥，史论皆宏拔。 举此措诸民，何忧民不活。 呈嗟吾道薄，与世长迂阔。 雇我徒有心，数奇身正绌。 论兵属少年，经国须儒术。 夫子无自轻，苍生正愁疾。 |
| 这首诗是作者对太原郭夫子的赞扬和敬仰，表达了对郭夫子高尚品格和卓越才华的钦佩之情。 首段通过描绘郭夫子年轻时的才华和行为，表达了对他的敬仰之情。作者通过“弱龄负世誉，一举游月窟”等句，表达了对郭夫子年轻时的才华和行为的赞美之情。 第二段作者表达了对郭夫子离开自己后的思念之情，同时也表达了对太原的向往之情。作者通过“归来暮江上，云雾一披拂”等句，表达了对太原的向往之情。 第三段作者表达了对郭夫子回归后的感激之情，同时也表达了对他的期望和鼓励。作者通过“雷雨不下施，犹作池中物”等句，表达了对郭夫子回归后的感激之情，同时也表达了对他的期望和鼓励。 第四段作者通过展示郭夫子的文章，表达了对他的敬仰之情和对他的才华的赞赏。作者通过“彩缛粲英华，理深刮肌骨”等句，表达了对郭夫子文章的赞赏之情。 最后一段作者表达了对自己和郭夫子的处境的无奈和感慨，同时也表达了对郭夫子的支持和鼓励。作者通过“论兵属少年，经国须儒术”等句，表达了对郭夫子的支持和鼓励。 整首诗情感真挚，语言优美，通过对郭夫子的赞美和敬仰，表达了作者对高尚品格和卓越才华的追求和向往。同时，也表达了作者对现实社会的无奈和感慨，以及对未来的期望和鼓励。 |