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历官凡有几，五驾令君车。 健吏犹难色，儒生未必疏。 廪饥祠有像，乡饮礼成书。 惜阻蒲轮召，申公八十余。 |
| 这首诗的主题是追忆和感慨，通过对诗人自己一生经历的回顾，表达了对一些重要事件和人物的惋惜之情。 首句“历官凡有几，五驾令君车”，诗人首先点明自己的官职变化和经历，表达了对君主多次征召的感激之情。这句诗通过“五驾”这一数字，暗示了君主对诗人的多次征召，表达了诗人对君主的忠诚和感激之情。 “健吏犹难色，儒生未必疏”，诗人通过对比“健吏”和“儒生”的表现，表达了对不同人群的看法和态度。这句诗中，“健吏”指的是那些积极进取、有才干的官员，“儒生”则是指那些注重学问、不追求功名的文人。诗人认为，即使是那些积极进取的官员，在面对君主的征召时也会表现出为难的神色，而那些注重学问的文人未必会轻易拒绝征召。 “廪饥祠有像，乡饮礼成书”，诗人通过描述一些具体的事件和场景，表达了对社会现实的感慨和对一些人物的惋惜之情。这句诗中，“廪饥”指的是救济饥荒，“祠有像”则是指祭祀先贤的塑像，“乡饮礼成书”则是指乡饮礼节完成后记录在书籍中。诗人通过这些描述，表达了对社会现实的无奈和对一些先贤人物的敬仰之情。 最后，“惜阻蒲轮召，申公八十余”，诗人表达了对一些人物未能得到重用的惋惜之情。这句诗中，“蒲轮”指的是用蒲草制作的轮子，古人常用它来征召贤能之士，“申公”则是指一位有学问的老先生。诗人通过描述这位老先生的遭遇，表达了对未能得到重用的惋惜之情，同时也表达了对社会现实的无奈和感慨。 整首诗通过对诗人自己一生经历的回顾和对一些重要事件和人物的感慨，表达了诗人对社会的看法和对一些人物的敬仰之情。诗人通过对不同人群的对比和对具体事件和场景的描述，使得整首诗更加生动形象，富有感染力。 |
