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我师文靖公，一传子朱子。 佩服中庸书，静中识根柢。 秋月湛冰壶，莹彻无瑕滓。 延平建精舍，盛德宜世祀。 君往坐臯比，文行成粹美。 秋风送书船，南上二千里。 讶君来何暮，衿佩争倒屣。 鸣道铎方振，问字酒已俟。 九京如可作，文靖公亦喜。 予友有黄功，昔分教於此。 颇知文风盛，十室九儒士。 是行若登仙，剑气炯青紫。 只恐席未温，思归慕园绮。 |
| 这首诗是对文靖公的赞扬和敬仰，表达了对他的敬爱之情和对他的品德和行为的赞美。 首先，诗中提到了文靖公的传承，即他的学问和思想是通过他的儿子朱子传承下来的。这表明文靖公是一位有深远影响的教育家和思想家。 其次，诗中表达了对文靖公中庸之道的敬佩。中庸之道是中国传统文化中的重要思想，强调平衡、和谐、适度，是文靖公所推崇的。 接着，诗中描述了文靖公的品格和行为，如秋月般清澈透明，晶莹无瑕，表现出他的高尚品德和纯洁心灵。同时，诗中还提到了文靖公的盛德，他的品德和行为应该得到世人的尊敬和祭祀。 最后，诗中表达了对文靖公的敬仰之情，他邀请朋友前往拜访他，并表达了对他的敬爱之情。同时，诗中也表达了对文靖公的敬仰之情，认为他如果能够复活，将会为世人带来更多的福祉。 整首诗充满了对文靖公的敬爱之情和对他的品德和行为的赞美，是一首充满敬仰之情的诗歌。 |