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天地茫茫遂物情，雉子班兮在林坰，心怀耿介飞且鸣。 扇绮翼，振锦膺。 文章尽称丽，意气自多惊。 我宁带箭死榛莽，不肯为裘奉圣明。 韩信烹汉鼎，仲由醢卫庭。 智勇难并立，贤愚每相倾。 宜哉避世士，往从雉子逃其形。 |
| 这首诗的主题是物情、心性、文章、意气，表达了诗人对天地间万事万物的感慨和对心怀耿介之士的赞美，同时也流露出诗人对现实的不满和无奈。 首句“天地茫茫遂物情，雉子班兮在林坰，心怀耿介飞且鸣”描绘了天地间茫茫无际的景象，暗示了世事如草木般自然发展，人情世态也如天地般广阔无垠。接着，“雉子班兮在林坰”一句，以雉子象征心怀耿介之士，他们在林间翩翩起舞，鸣声响亮。 “扇绮翼，振锦膺”两句形象地描绘了心怀耿介之士的文章和意气，他们如锦绣般华丽，如锦鸡般振翅飞翔。他们的文章被世人称赞，他们的意气自多惊人。 然而，诗人并没有沉浸在这种赞美之中，他接着表达了自己的志向和不满。“我宁带箭死榛莽，不肯为裘奉圣明”，诗人宁愿像古代的英雄韩信一样被烹，像仲由一样被醢，也不愿意为圣明的君主效力。这表达了诗人对现实的不满和无奈。 最后，“宜哉避世士，往从雉子逃其形”，诗人认为避世之士应该效仿心怀耿介之士，逃离世俗的束缚，追求内心的自由和真实。 整首诗情感深沉，表达了诗人对世事的感慨和对心怀耿介之士的赞美，同时也流露出诗人对现实的不满和无奈。诗人通过描绘天地间万事万物的自然发展，表达了对自由、真实和内心的追求，具有深刻的启示意义。 |