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赵子抱经术，儒林挺孤秀。 策足入上庠，高谊诸生右。 秋闱再程文，怀宝不见售。 京师首善地，翘然俊贤囿。 朝廷举新诏，多士四方走。 主司搜择艰，有如羿张彀。 小善或不遗，宁当舍良茂。 岂非绳准高，刀尺下难就。 得丧不在己，自信非我疚。 岁穷感亲心，倚门方远候。 都亭谢知己，飘飘拂归袖。 乐彼闽中幽，里中贤友旧。 且复从其游，行义益充厚。 道存贵有用，独善古所陋。 明时无滞才，子行当勉懋。 |
| 这首诗是作者对赵子（赵某）的赞美和鼓励，表达了对赵子儒学才华的欣赏，对他在求取功名道路上的支持，以及对他的未来寄予厚望。 首段描述赵子精通经术，在儒林中独树一帜。他进入上庠（即太学），展现出高尚的道德和学识，成为众学生的榜样。 二、三段描述赵子在秋闱（科举考试）中再次呈文，但怀才不遇。然而，他明白这是暂时的，京城是英才的聚集之地，前景是美好的。 四、五段描述朝廷的新诏令和各地的人才涌入京城，主司（主考官）选拔人才十分艰难，但正如羿张彀（拉满弓弦却难以选择猎物）。即使是小小的优点也不应被忽视，不应放弃真正的优秀人才。 六、七段表达了对赵子的理解和支持，认为他的成功与否并不在于自己，而是他内心的自信。在年尾思念亲人时，他感谢了都亭（在京城外）的朋友们，飘飘然地挥动归乡的衣袖。 八、九段鼓励赵子去闽中乡里游学，行义更加充实。他强调了道存有用（道义存在于有用之中）的理念，认为独善其身是古代的陋习。 最后一段表示明时无滞才，你的行动力和才华应该得到鼓励和发挥。 整首诗情感真挚，对赵子的赞美和鼓励贯穿始终，同时也表达了作者自身的抱负和对未来的期待。 |