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教有三门，致极处、元来只一。 这一字法门，深不可测。 老子谷神恒不死，仲尼心易初无画。 问瞿昙教外＊＊心，密密密。 学神仙，须定息。 学圣人，忘智识。 论做佛机缄，只凭慧力。 道释儒流都勘破，圆明觉照工夫毕。 看顶门、进破见真如，光赫赫。 |
| 这首诗《教有三门，致极处、元来只一》是一首富有哲理的诗，它通过描述教义的三个门径，深入探讨了人生的智慧和真理。 首先，诗人提到了“教有三门”，这是对教义的广泛性和多样性的概括。这三个门径分别代表了不同的教学方法和理念，它们各有其独特的价值和意义。 接着，诗人进一步阐述了“致极处”，即教义的最高境界。他认为，最高的境界只有一个字——“一”。这个“一”字法门深不可测，包含了丰富的智慧和真理。 然后，诗人引用了老子、孔子、瞿昙等人的教诲，强调了“谷神”、“心易”等哲学思想的重要性。他指出，要理解这些思想，需要深入探究，不断思考和领悟。 最后，诗人强调了“学神仙，须定息。学圣人，忘智识”的重要性。他认为，要追求真理和智慧，需要保持内心的平静和专注，忘记世俗的智识和欲望，专注于内在的智慧和力量。 整首诗充满了对人生智慧和真理的探索和追求，表达了诗人对教义的深刻理解和领悟。它鼓励人们不断探索自己的内心世界，追求真理和智慧，成为更好的自己。 总的来说，这首诗是一首富有哲理和智慧的诗歌，它通过深入探讨教义的门径和最高境界，引导人们追求真理和智慧，成为更好的自己。 |
