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前身端合是王充，收拾群经贮腹中。 书吻可能如布谷，笔锋应不事雕虫。 看来眉目真兰茁，揽取词章作绣筒。 归去莫夸童子技，好寻芳躅到蟾宫。 |
| 这是一首非常有深度的诗，它以一种富有哲理和艺术性的方式赞美了读书和学问的重要性，同时也表达了诗人对学问和艺术的追求和向往。 首联“前身端合是王充，收拾群经贮腹中”，诗人似乎在暗示自己前生应该是王充那样的大儒，他能够将群经都收纳于自己的腹中。这里诗人表达了自己对学问的热爱和追求，同时也表达了自己对知识的渴望和敬畏。 “书吻可能如布谷”和“笔锋应不事雕虫”两句，诗人以布谷鸟和雕刻虫比喻书写的技巧和笔锋的灵动，表达了自己对于文学艺术的热爱和追求。 “看来眉目真兰茁”和“揽取词章作绣筒”两句，诗人以兰茁和绣筒比喻自己的眉目和词章，表达了自己对于文学艺术的独特见解和追求。 最后两句“归去莫夸童子技，好寻芳躅到蟾宫”，诗人以童子的技艺比喻自己的初学阶段，表达了自己对于学问的谦虚和对未来的期待。诗人希望自己能够不断追寻学问的芳躅，到达蟾宫这样的学术高峰。 整首诗充满了对学问和艺术的热爱和追求，同时也表达了诗人对于自己的期许和期待。诗人通过自己的经历和感悟，向读者传达了对于学问和艺术的敬畏之心，同时也鼓励读者不断追寻学问的芳躅，到达学术的高峰。 |
