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《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和·豢龙》

乾坤包万有,纳纳百囊罟。
人位乎两间,利与害为御。
一气贯四时,五风偕十雨。
神龙以为畜,扰御不予侮。
河有背负图,庭无漦流女。
义理之不明,人情自疑沮。
范围吾职分,往往吾违拒。
同室操戈鋋,一身隔肺俯。
帝王豢龙意,弃置那复取。
四灵非不灵,有不得其所。
生息之相吹,古今镇如许。
古人体天意,万物我其主。
虫莫知於龙,拊循如士伍。
今何故无人,亦足验胸府。
声和凤来仪,心平辔如组,矧伊人中瑞,治乱係嘿语。

作品赏析
这首诗以深邃的哲理内涵和丰富的意象,表达了诗人对宇宙、人生、道德、文化等多方面的深刻思考。 首先,诗中描绘了乾坤包万有的宇宙观,纳纳百囊罟的包容性,以及人在天地间的位置,利与害的驾驭。这些描绘展示了诗人对宇宙和人生的宏大视角和深刻理解。 接着,诗中通过描述自然现象,如一气贯四时,五风偕十雨,表达了对自然规律的认知和理解。同时,诗中也表达了对神龙的敬畏和期待,如河有背负图,庭无漦流女,暗示了人们对神秘力量的敬畏和对美好未来的期待。 在道德方面,诗中强调了义理的重要性,义理之不明,人情自疑沮,表达了对道德缺失的忧虑和对明理的追求。同时,诗中也表达了对人的关怀,范围吾职分,往往吾违拒,同室操戈鋋,一身隔肺俯,暗示了诗人对人的关怀和责任。 在文化方面,诗中提到了弃置那复取,四灵非不灵,有不得其所,暗示了诗人对文化传承和发展的关注。同时,也表达了对人才的期待,今何故无人,亦足验胸府。 最后,诗中通过声和凤来仪,心平辔如组等意象,表达了对和谐社会的向往和对人的道德修养的期待。 总的来说,这首诗表达了诗人对宇宙、人生、道德、文化等多方面的深刻思考和追求。通过丰富的意象和深邃的哲理内涵,展示了诗人对世界的认知和理解。这首诗不仅具有深刻的哲理内涵,同时也具有丰富的意象和生动的语言,值得反复品味和欣赏。
上一首
《雪》
诗词关键字: 职分 治乱 义理
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