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百丈慵参老野狐，一只俄得小於菟。 眈眈肯听豺声怯，索索当令鼠辈无。 既与道人常并坐，何妨童子戏编须。 硬黄新染香如蜡，从此书堂不闭厨。 |
| 这首诗的标题是《百丈慵参老野狐，一只俄得小於菟》，它是一首描绘生活场景和寓言的诗。通过对一只小老虎的描绘，诗人表达了对生活哲理的深刻洞察和对人生智慧的独特理解。 首联“百丈慵参老野狐，一只俄得小於菟”，诗人以一种轻松的口吻描述了老虎的发现过程。这里，“百丈慵参”暗示了老虎的出现并非偶然，而是经过了长时间的观察和等待。“老野狐”和“小於菟”分别代表了狡猾的老狐狸和威猛的小老虎，这两个形象形成了一种鲜明的对比，突出了老虎的威猛和智慧。 颔联“眈眈肯听豺声怯，索索当令鼠辈无”，进一步描绘了老虎的形象和力量。这里，“眈眈”形容老虎目视前方、威严而专注的神态，“豺声怯”则暗示了老虎的威慑力超过了豺狼等其他动物。“索索”则描绘了老虎在捕猎过程中的敏捷和机警，使得老鼠等小动物不敢轻举妄动。这一联生动地描绘出了老虎的形象，使得读者仿佛能够看到一只威猛而机智的老虎在森林中游荡。 颈联“既与道人常并坐，何妨童子戏编须”，诗人通过描绘老虎与道人、童子的互动，进一步深化了主题。这里，“既与道人常并坐”暗示了老虎与道人的亲近和信任，这不仅体现了老虎的智慧和慈悲，也表达了诗人对和谐共生、和平共处的向往。“何妨童子戏编须”则表达了老虎与童子之间的亲密关系，这种亲密关系也体现了人与自然、动物之间的和谐共处。 尾联“硬黄新染香如蜡，从此书堂不闭厨”，诗人通过描绘老虎的书堂生活，表达了对智慧和知识的追求。这里，“硬黄新染香如蜡”象征着知识的新鲜、纯净和珍贵，也暗示了老虎对知识的渴望和追求。“从此书堂不闭厨”则表达了诗人对知识无边无际、永不闭塞的感慨，这也体现了诗人对知识的敬畏和追求。 总的来说，这首诗通过描绘一只小老虎的形象，表达了对智慧、勇气、慈悲和知识的追求。诗人通过对生活场景和寓言的描绘，展示了人与自然、动物之间的和谐共处，也表达了对和平、智慧和知识的向往。这首诗不仅具有深刻的哲理内涵，也具有生动的形象和优美的语言，是一首值得品读的佳作。 |