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师是浮云无著身，我居尘网敢相亲。 应从海上秋风便，偶自飞来不为人。 |
| 这首诗以“师是浮云无著身，我居尘网敢相亲”开篇，通过比喻和对比，表达了诗人对老师超然尘世的品格和独立不羁的精神的敬仰和向往。诗人将老师比作飘渺的浮云，无拘无束，无牵无挂，不受尘世束缚，形象地描绘了老师的超然物外和洒脱不凡。同时，诗人自比为生活在尘世中的“尘网”，感到自己与老师之间存在着距离，表达了自己对尘世生活的无奈和困惑。 “应从海上秋风便，偶自飞来不为人。”这两句诗进一步表达了诗人对老师的敬仰和向往之情。诗人想象着如果能够像浮云那样随风而来，来到老师的身边，那一定是海上秋风带来的缘分，而不是为了某种目的或人为。这表达了诗人对老师的敬仰和尊重，同时也流露出诗人对自由、无拘无束生活的向往。 整首诗通过比喻、对比、想象等手法，表达了诗人对老师品格和精神的敬仰和向往之情，同时也流露出诗人对尘世生活的无奈和困惑。整首诗语言简练、意境深远，表达了深刻的哲理和情感，是一首优秀的诗歌作品。 |