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尧天云汰炳文章，亲学严师款上庠。 万乘及门先降辇，诸生望日俨成行。 三雍盛典遵前训，千古元龟鉴逸王。 儒服观光真幸会，为容深愧鲁高堂。 |
| 这首诗是赞美古代教育制度的诗，通过对尧天、亲学严师、万乘及门、三雍盛典等教育制度的描绘和赞美，表达了对古代教育制度的敬仰和对儒生们求学上进精神的赞扬。 首句“尧天云汰炳文章”，描绘了天朗气清的教育环境，象征着学问的明朗和深广。 “亲学严师款上庠”一句，通过“亲学”和“严师”的并列，强调了学习的重要性和教师的严肃性，同时也描绘出上庠（学校）的氛围。 “万乘及门先降辇”一句，通过“万乘及门”的夸张手法，描绘了求学上进的学生们的热情和决心，同时也表达了对教育制度培养出如此优秀人才的赞扬。 “诸生望日俨成行”一句，描绘了学生们整齐有序地等待教育的场景，表达了对他们求学上进精神的赞扬。 “三雍盛典遵前训”和“千古元龟鉴逸王”两句，通过“三雍盛典”和“千古元龟”的赞美，表达了对古代教育制度培养出优秀人才的肯定，同时也通过“遵前训”和“鉴逸王”的引用，强调了古代教育制度的重要性。 最后，“儒服观光真幸会”和“为容深愧鲁高堂”两句，通过“儒服观光”和“深愧鲁高堂”的对比，表达了诗人自己对求学上进精神的向往和对自身未能如此的愧疚之情。 总的来说，这首诗通过对古代教育制度的赞美和对儒生们求学上进精神的赞扬，表达了诗人自己对教育的理解和追求，同时也通过对比和夸张的手法，增强了诗歌的艺术感染力。 |