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初日融霜泮水清，鹄袍翔集宿中庭。 先生有道如阳月，太白占祥聚德星。 安定重来阐湖学，渠水端坐讲西铭。 自怜一唯无传久，避席何时觌黄刑。 |
| 这首诗给人一种清新、高雅、祥和的感觉。首先，从整体上看，诗的结构紧凑，韵律优美，用词简练，寓意深远。 首联“初日融霜泮水清，鹄袍翔集宿中庭。”描绘了一幅初日清晨的美景，用“融霜”和“泮水清”形容清晨的宁静和清新。用“鹄袍翔集”形象地描绘了鸟儿的活跃，给画面增加了生机。 颔联“先生有道如阳月，太白占祥聚德星。”用比喻的方式赞美了先生的道德学问。“如阳月”形象地描绘了先生的道德光明照人，“太白占祥”和“聚德星”则表达了先生德高望重，如星星一样照亮人们。 颈联“安定重来阐湖学，渠水端坐讲西铭。”讲述了先生安定地重来阐述湖学，坐在渠水边讲解西铭的情景。这联诗表达了先生专注于学问，传道授业的形象。 尾联“自怜一唯无传久，避席何时觌黄刑。”则表达了诗人自谦学识浅薄，羡慕先生的学问，同时也表达了对于不能亲自听先生讲学的遗憾。 整首诗通过对清晨美景、先生讲学、自身感受的描绘，表达了对先生的敬仰和对学问的渴望。诗中用词精准，意象生动，情感真挚，是一首很好的诗。 |