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槐花黄，举子忙。 |
| 这首诗以槐花黄和举子忙为线索，描绘了一幅古代科举考试的场景。诗人通过对槐花黄的描绘，表现了科举考试的季节已经来临，举子们开始忙碌起来。这里的“举子”指的是参加科举考试的考生。 首句“槐花黄”，以槐花的颜色为切入点，传达出春天即将过去，夏天即将来临的信息。槐花黄是春天的象征，而夏天则是科举考试的季节。这里的“黄”字，既描绘了槐花的颜色，又暗示了时间的流逝。 第二句“举子忙”，直接表达了举子们为了科举考试而忙碌的情景。这里的“忙”字，既表现了举子们的紧张和焦虑，又传达出了他们对科举考试的渴望和期待。同时，这个“忙”字也暗示了科举考试的竞争压力和残酷性。 整首诗通过对槐花黄和举子忙的描绘，展现了科举考试的氛围和举子们的心情。诗人以简练的文字，勾勒出了一个生动的画面，使读者仿佛置身于那个场景之中，感受到了科举考试的紧张气氛。同时，这首诗也反映了古代科举制度对人们生活的影响，以及人们对功名利禄的追求。 |