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《赠严童子》

卫瓘诸孙卫玠珍,可怜雏凤好青春。
解拈玉叶排新句,认得金环识旧身。
十岁佩觿娇稚子,八行飞札老成人。
杨公莫讶清无业,家有骊珠不复贫。
作品赏析
这首诗的主题是关于卫瓘的孙子卫玠的,他被描述为青春美好,聪明伶俐的孩子。诗中运用了生动的描绘和丰富的比喻,表现了卫玠的可爱形象和聪明才智。 首两句“卫瓘诸孙卫玠珍,可怜雏凤好青春。”中,诗人将卫玠比作珍贵的雏凤,比喻他如同美丽的春天,充满了活力和生机。这种比喻既表达了诗人对卫玠的喜爱,也展现了他的青春活力。 接下来的两句“解拈玉叶排新句,认得金环识旧身。”中,诗人进一步描绘了卫玠的聪明才智。他能够巧妙地组合文字,如同拈玉叶般自如,还能通过事物的特征来认出它,这表现了他的敏锐观察力和记忆力。 接下来的两句“十岁佩觿娇稚子,八行飞札老成人。”描绘了卫玠从小到大的成长过程。他从十岁开始就已是个带着觿(一种工具)的娇小孩子,到八岁时已经能像成人一样处理事务,这表现了他的早熟和聪明。 最后两句“杨公莫讶清无业,家有骊珠不复贫。”中,诗人对卫家的长辈杨公表示了敬意,他们家有像骊珠(传说中宝珠,价值连城)一样珍贵的卫玠,所以他们不再贫穷。这句诗再次强调了卫玠的聪明才智和他的价值。 总的来说,这首诗通过生动的描绘和丰富的比喻,展现了卫玠的可爱形象和聪明才智。诗人对卫玠的喜爱和赞美之情溢于言表。
诗词关键字: 稚子 认得 不复
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