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吏役沧海上，瞻山一停舟。 怪此秃谁使，乡人语其由。 一狙山上鸣，一狙从之游。 相匹乃生子，子众孙还稠。 山中草木盛，根实始易求，攀挽上极高，屈曲亦穷幽。 众狙各丰肥，山乃尽侵牟。 攘争取一饱，岂暇议藏收。 大狙尚自苦，小狙亦已愁。 稍稍受咋啮，一毛不得留。 狙虽巧过人，不善操耡耰。 所嗜在果谷，得之常似偷。 嗟此海山中，四顾无所投。 生生未云已，岁晚将安谋。 |
| 这首诗以生动的形象和流畅的语言，表达了诗人对山中猴群生活状态的关注和同情，同时也揭示了社会底层人民生活的艰辛。 首段，诗人描述了沧海上吏役的艰辛，以及他停舟山边的情况。他看到山上猴子群聚，生活状态引起了他的注意。他开始了解这些猴子的生活，发现它们的生活充满了矛盾和痛苦。 接着，诗人通过描绘猴群的生活环境，展示了它们在山中争夺食物的场景。他描述了猴群为了生存而互相争斗，甚至不惜互相残杀。诗人通过这种生动的描绘，表达了对猴群的同情和对社会现实的愤慨。 在诗的末段，诗人表达了自己对未来生活的迷茫和无助。他感叹猴群的生活状态，也反思自己的生活。他感到自己无法改变猴群的生活，也无法找到更好的出路。这种无奈和无助的情感，让读者感受到了诗人内心的痛苦和挣扎。 整首诗以生动的形象和情感表达为主，通过描绘猴群的生活状态，表达了诗人对社会现实的关注和反思。诗人的情感真挚而深刻，让读者感受到了他对生活的热爱和对未来的期待。这首诗不仅是一首优美的诗歌，也是一首富有哲理和人性的作品。 |