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晨兴照青镜，形影两寂寞。 少年辞我去，白发随梳落。 万化成于渐，渐衰看不觉。 但恐镜中颜，今朝老于昨。 人年少满百，不得长欢乐。 谁会天地心，千龄与龟鹤。 吾闻善医者，今古称扁鹊。 万病皆可治，唯无治老药。 我有一握发，梳理何稠直。 昔似玄云光，今如素丝色。 匣中有旧镜，欲照先叹息。 自从头白来，不欲明磨拭。 鸦头与鹤颈，至老常如墨。 独有人鬓毛，不得终身黑。 前年种桃核，今岁成花树。 去岁新婴儿，今年已学步。 但惊物长成，不觉身衰暮。 去矣欲何如，少年留不住 |
| 这首诗以诗人的自我感受为线索，通过一系列形象的描绘，表达了诗人对时间流逝的深深感慨。 首段中，“晨兴照青镜，形影两寂寞。少年辞我去，白发随梳落”，诗人早晨起床，对着镜子，看到自己的形影，却发现年华已逝，青春不再，白发已经随着梳洗慢慢生长。诗人以“寂寞”形容形影对镜的场景，暗示了内心的孤独和无奈。 “万化成于渐，渐衰看不觉。但恐镜中颜，今朝老于昨。”诗人进一步表达了时间的流逝是渐进的，人们往往在不知不觉中就逐渐衰老，而这种渐进的过程又是如此的迅速，让人感到恐惧。诗人用“万化”来形容时间的流逝，表达了时间的无穷无尽和变化无常。 “人年少满百，不得长欢乐。谁会天地心，千龄与龟鹤。”诗人感叹人生的短暂，欢乐的短暂，而谁能理解天地的心意呢？诗人以龟鹤长寿的形象来比喻生命的短暂和无法长久，表达了对生命的深深哀悼。 “我有一握发，梳理何稠直。昔似玄云光，今如素丝色。”诗人以自己的头发为比喻，表达了生命的无常和变化。过去的头发像玄云一样光亮，现在的头发却像素丝一样苍白。 诗中的“前年种桃核，今岁成花树。去岁新婴儿，今年已学步。”形象地描绘了生命的成长和变化，让人感到生命的神奇和美丽。而“去矣欲何如，少年留不住”则表达了诗人对生命的无奈和惋惜。 总的来说，这首诗通过一系列形象的描绘，表达了诗人对时间流逝的深深感慨和对生命的深深哀悼。诗人的情感深沉而真挚，读来令人感动。 |