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蔡子勇成癖，剑可万人敌。 读书百纸过，颖锐物不隔。 开口取将相，志气方自得。 偪仄何偪仄，未见有一获。 萧条两翅蓬蒿下，未能生彼升天翼。 焉能学堂上燕，绚练新羽翮。 |
| 这首诗是用来赞美蔡子勇的，蔡子勇是一位有成癖的剑客，他有着万人敌的剑术，读书百纸过，颖锐物不隔，有着高尚的志向和气节。然而，在现实生活中，他却被逼仄的环境所困，未能有所作为，未能生彼升天翼，绚练新羽翮。 首句“蔡子勇成癖，剑可万人敌”，诗人用生动的语言描绘了蔡子勇的剑术高超，剑术如成癖一般，可以击败万人。这句诗也暗示了蔡子勇有着非凡的勇气和决心。 “读书百纸过，颖锐物不隔”，蔡子勇不仅剑术高超，还非常勤奋读书，读书百纸过，颖锐物不隔。这句诗表达了蔡子勇的智慧和学识丰富，能够洞察事物的本质。 “开口取将相，志气方自得”，这句诗表达了蔡子勇有着高尚的志向和追求，他渴望成为将相，实现自己的抱负。这句诗也表达了诗人对蔡子勇的赞赏和期待。 “偪仄何偪仄，未见有一获”，然而，在现实生活中，蔡子勇却被逼仄的环境所困，未能有所作为。这句诗表达了诗人对现实环境的无奈和不满。 “萧条两翅蓬蒿下，未能生彼升天翼”，这句诗进一步描述了蔡子勇被逼仄的环境所困，无法展翅高飞。诗人用比喻的手法，将蔡子勇比作燕子，燕子需要绚练新羽翮才能飞向天空，而蔡子勇也需要突破环境束缚，才能实现自己的梦想。 整首诗表达了诗人对蔡子勇的赞赏和期待，同时也表达了对现实环境的无奈和不满。诗人通过生动的语言和形象的比喻，将蔡子勇的形象刻画得栩栩如生，同时也表达了对自由、梦想和追求的向往。 |