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少年何敏锐，才气伏诸生。 展卷五行下，挥毫万字倾。 百年殊未艾，一病竟无成。 谁谓従夫子，同开郁郁城。 季子尤高爽，颜家早哭回。 白头生便尔，黄坏遽相催。 旧草谁收拾，新松剩插栽。 悲伤有伯氏，诸子尚婴孩。 |
| 这首诗是作者对人生的感慨，对逝去时光的怀念，对未来生活的期待。 首段，作者描绘了少年时期的风华正茂，才气横溢，读书写字的场景生动而富有活力。五行下展卷，万字挥毫，展现出少年时期的才华和激情。 二、三段，作者感叹时光荏苒，人生百年，一病竟无成，表达了对人生无常的感慨。 四、五段，作者表达了对故人的怀念，对未来的期待。白头生便尔，黄坏遽相催，表达了时光飞逝的无奈和感慨。 六、七段，作者表达了对后辈的关怀和期待，希望他们能够继承家风，继续生活下去。 最后一段，作者表达了对悲伤的感慨和对后辈的担忧，充满了对生活的热爱和对未来的期待。 整首诗情感真挚，语言朴素，表达了作者对人生的感慨和对未来的期待。通过这首诗，我们可以感受到作者对生活的热爱和对未来的期待，同时也能够感受到他对逝去时光的怀念和对未来生活的期待。 |
