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久従市井役，百事发不理。 感君读书篇，惜此寒夜晷。 殷勤附灯烛，黾勉就图史。 逡巡揖虞夏，汗漫驰刘李。 斯文家旧物，早岁夙従事。 一従慕膻腥，中弃如敝屣。 今夕亦何夕，忽如旧游至。 终篇再三叹，推枕不成寐。 人生无百年，所欲知有几。 县知未必得，奔走若趋市。 微言寄翰墨，开卷人心耳。 胡为弃不收，所逐在难觊。 |
| 这首诗以朴实无华的语言表达了一位普通人在市井中对于读书的热爱和追求。 首段描绘了主人公长期在市井中劳作，各种事务繁忙，无法静下心来读书。然而，当有人向他展示读书的乐趣时，他感到无比珍惜这个寒夜的短暂时光。 接下来的段落中，他感激地接受灯烛的陪伴，努力地阅读图史，从虞夏的历史中寻找灵感，如同刘李一般驰骋在知识的海洋中。他对于读书的热情和执着可见一斑。 然而，作者也提到读书并非易事，需要克服各种困难和挑战。他曾一度因为追求名利而放弃了读书，但现在他感到读书的重要性，对过去的轻率行为感到后悔。 最后，他感叹人生的短暂，而读书则是实现自我提升和满足愿望的重要途径。然而，他对于未能及时收藏和整理自己的知识感到遗憾。 整首诗表达了主人公对知识的渴望和对人生的反思，同时也揭示了市井中人们对知识的热爱和追求。这首诗的语言朴素，情感真挚，值得一读。 |