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吾闻人之初，好恶尚无朕。 帝与凿耳目，贤愚遂殊品。 尔来百千年，转化薄愈甚。 父翁相贩卖，浮诈谁能审。 睢盱猴缨冠，狼籍鼠穴寝。 沧海恐值到，谁论鱼鳖淰。 鴞声虽云恶，革去在食葚。 嗟谁职教化，独使此风稔。 恬观不知救，坐费太官廪。 予生少而戆，好古乃天禀。 念此俗衰坏，何尝敢安枕。 有时不能平，悲吒失食饮。 唯子同我病，亦或涕沾衽。 谓予可告语，密以诗来谂。 烂然辞满纸，秋水濯新锦。 穷观何拳拳，静念复凛凛。 |
| 这首诗是作者对当时社会风气的一种反思和忧虑。诗中通过对“人之初”的描述，引出了对“凿耳目”之后社会风气转变的反思，对“父翁相贩卖”、“沧海恐值到”等社会现象的担忧，以及对“鸮声虽云恶，革去在食葚”的警示。 诗中运用了丰富的比喻和象征，如“睢盱猴缨冠，狼籍鼠穴寝”等，生动形象地描绘了社会风气的衰败和混乱。同时，诗中也表达了对教育、风俗改良的关注和期望，呼吁人们关注社会问题，积极参与改良。 整首诗情感深沉，表达了作者对社会风气的担忧和反思，同时也表达了对子女的关爱和期望。诗中运用了丰富的意象和比喻，语言优美，富有感染力。 总的来说，这首诗是一首对社会现象进行反思和忧虑的诗歌，表达了作者对改良社会风气的期望和关注。 |