|
为吏三年弄文墨，草莱心径失耕锄。 常思天下无双祖，得读人间未见书。 公子藏山真富有，小儒扪腹正空虚。 何时管钥人吾手，为理签题扑蠹鱼。 |
| 这首诗《为吏三年弄文墨，草莱心径失耕锄》是一首描绘诗人作为官吏在官场中沉溺于文墨，而忽视耕作的生活状态的诗。诗中表达了诗人对于这种状态的不满，同时也流露出他对天下无双的祖辈的怀念，以及对于读书的热爱。 首联“为吏三年弄文墨，草莱心径失耕锄”，描绘了诗人作为官吏在文墨中沉溺，而忽视耕作的生活状态。这里的“弄文墨”和“失耕锄”形成了鲜明的对比，表达了诗人对于这种状态的不满。 颔联“常思天下无双祖，得读人间未见书”，表达了诗人对于读书的热爱。他常常思念着那些无双的祖辈，希望能够读到他们没有读过的书，这表现出他对知识的渴望和对学问的追求。 颈联“公子藏山真富有，小儒扪腹正空虚”，通过对比公子富有藏书和诗人空虚的境况，进一步表达了诗人对于知识的渴望。这里，“公子藏山”和“小儒扪腹”形成对比，进一步强调了诗人对于知识的追求。 尾联“何时管钥人吾手，为理签题扑蠹鱼”，表达了诗人对于能够掌握钥匙，开启知识宝库的期待。这里的“管钥人吾手”象征着钥匙掌握在自己手中，意味着诗人希望能够亲自去探索知识宝库，揭示其中的奥秘。 整首诗通过描绘诗人作为官吏在文墨中沉溺，忽视耕作的生活状态，以及他对知识的渴望和追求，表达了诗人对于生活的思考和感悟。诗中流露出一种对知识的敬畏和追求，以及对生活的热爱和向往。 |