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学书但学溪老鹅，读书可观樵父歌。 紫髯将军不复见，空余岩桂绿婆娑。 |
| 这首诗《学书但学溪老鹅，读书可观樵父歌。紫髯将军不复见，空余岩桂绿婆娑》是一首描绘自然风景和表达人生感悟的诗。 首句“学书但学溪老鹅”，诗人用“溪老鹅”这一形象比喻书法的追求，表达出诗人对书法的热爱，以及他希望学习书法的态度是单纯而专注的。这种比喻手法使得诗句富有诗意，同时也传达出诗人的艺术追求。 第二句“读书可观樵父歌”，诗人用樵夫的歌声来描绘读书的场景，表达出读书的乐趣和自由。樵夫的歌声为读书增添了生活的气息，使得读书不再只是个人的孤独行为，而是与周围环境和谐共存的一部分。 第三句“紫髯将军不复见”，这句诗描绘了一个过去的场景，即曾经存在的紫髯将军已经不再出现。这可能暗示着时间的流逝和人事的变迁。诗人通过这个描述，表达了对过去的怀念和对未来的期待。 最后一句“空余岩桂绿婆娑”，诗人以岩桂树的繁茂和婆娑来描绘自然的美景，同时也表达了对过去的回忆和对未来的期待。岩桂树的繁茂象征着秋天的丰收和生活的繁荣，而它的婆娑则传达出一种宁静和和谐的气氛。 总的来说，这首诗通过描绘自然风景和表达人生感悟，传达出诗人对生活的热爱和对未来的期待。同时，诗中也透露出时间的流逝和人事的变迁，使得整首诗富有哲理和深度。 |