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《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》
[宋]五迈
西山门下士,杂袭如鱼鳞。
惟我与子文,受爱异他人。
送我长沙序,言言足书绅。
赠君樵川诗,字字示宠珍。
潜斋养正堂,两记尤諄諄。
为君说太玄,藏心养灵根。
为我演蒙颐,山立静澄神。
先生爱吾徒,不啻子弟亲。
将何报此德,相与玉其身。
作品赏析
【原题】:
寄浙漕王子文野以思君
令人
老五字为韵得诗五首
创作背景
《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》是宋朝诗人五迈的一首诗。创作背景应依据诗的内容及历史背景进行推断。首先,从诗题来看,这是寄给浙漕王子文野的一首诗,浙漕,即浙江漕运,是古代的一种地方官职,主要负责粮食运输。王子文野可能是当时的一位地方官员。其次,“思君令人老”这句诗表达出对远方人或亲友的思念,表明诗人与王子文野之间可能存在深厚的友情。此外,还需要考虑历史背景,即宋朝的社会、文化背景,以及当时诗人的生活环境、经历等因素。综合这些因素,可以大致推断出这首诗的创作背景。如需更详细的分析,还需深入研究历史资料及诗人的生平事迹。
上一首
《满庭霜/满庭芳》
下一首
《句》
诗词关键字:
正堂
下士
不啻
句子详解
1、
西山门下士,杂袭如鱼鳞。
2、
惟我与子文,受爱异他人。
3、
送我长沙序,言言足书绅。
4、
赠君樵川诗,字字示宠珍。
5、
潜斋养正堂,两记尤諄諄。
相关诗词
1
[宋]
王信
《题椿桂堂》
乡与子直游胶庠,是时子明居侍旁。
友于学问相激昂,声华日驰翰墨场。
仲氏一第如探囊,伯氏随即凌云翔,已快雁塔书雁行。
君家余庆未易量,二龙三凤同呈祥。
一门竞爽如圭璋,前后继踵名相望。
夥为十佛经中光。
联翩不羡金华堂,会稽何独夸诸黄。
世言燕山窦十郎,一枝椿老五桂芳,君今取此名其堂。
荐绅荣之富篇章,几与窦氏争颉颃。
吾家亦颇推吾乡,自从仲父闓天荒,五登科第于太常,枝分派别各一房,敢与君家相比方。
夫人更喜寿且康,岁时罗列称寿觞
2
[宋]
五迈
《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》
原明有申公,公休继文正。
后来诸名家,有子多不令。
堂堂先太史,孤峭立万仞。
身不为从官,美谥君所命。
子文为之子,壮岁名已盛。
荣华付倘来,节义传心印。
波流石不移,火炽玉宁尽。
向来牋天疏,每读必起敬,相期辉国史,何止续家乘。
3
[宋]
五迈
《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》
我友半湖海,知心吾子文。
君忙我已老,事事不如君。
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君披貂毛裘,我著犊鼻褌。
戏彩君有母,列鼎共清温。
我早失乌哺,空山怅白云。
弱冠君有子,世科将袭芬。
我子方垂髫,诗礼未有闻。
凡此皆不如,官职不必论。
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