《袁伯长侍讲，伯生、伯庸二待制，同赴北都却》
杜诗诧蜀险，高有石柜阁。
安知居庸口，可掠太白脚。
马行已崇颠，鸟度尚层壑。
林蹊旷迷辙，崖井荒留幕。
俯疑日沈车，阒若风鼓橐。
元云倏扬旟，朱霞粲涂鞹。
数驿程匪赊，袭裘寒更薄。
客魂逢酒消，鬼胆因诗愕。
蟠木将为容，胡绳未宜索。
严召戒晨趋，澄旻际秋廓。
紫薇晶焕烂，瀚海气冥漠。
腰无两鞬属，道有五丁凿。
弭辔谁所援，还衡犹屡错。
小息树吟旌，争先厉词锷。
非开石道筵，似听郾城柝。
巨敌无前勍，偏师当后却。
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作品赏析
【原题】：
袁伯长侍讲，伯生、伯庸二待制，同赴北都却还，夜宿联句，归以示予，次韵效体，发三贤一笑
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创作背景
《袁伯长侍讲，伯生、伯庸二待制，同赴北都却》这首诗的创作背景与元代的历史事件和人物有关。首先，我们需要了解元代的历史背景和这首诗涉及的人物。
在元代，由于政治斗争和权力争夺，许多文人学士遭受排挤和打压。袁伯长、伯生、伯庸三人作为侍讲和待制，被派往北都，但最终却遭到罢免或贬谪。这一事件可能对诗人柳贯产生了触动，引发了他对这三人命运的同情和感慨。
此外，柳贯与袁伯长等人可能有着较为密切的交往和友谊，因此他们的遭遇对诗人产生了更深的影响。在此背景下，柳贯创作了这首诗，以表达对他们的慰问和感慨。
综上所述，这首诗的创作背景主要涉及元代历史背景、诗人与袁伯长等人的交往和友谊，以及对他们遭遇的同情和感慨。
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