《塞下曲》
少年学骑射,勇冠并州儿。直爱出身早,边功沙漠垂。 戎鞭腰下插,羌笛雪中吹。膂力今应尽,将军犹未知。 |
作品赏析
这首诗表达了一个少年学习骑射,勇敢无畏,热爱边疆战斗,勇猛杀敌,即使付出巨大代价也不言放弃的精神。但是最后两句说他的膂力应该已经耗尽,但将军似乎还不知道这一点,这暗示了他仍然被忽视或轻视。
整体上,这首诗通过描绘这个少年形象,展现了勇气、忠诚和奉献精神,同时也揭示了社会的残酷和不公。诗人可能是在借此表达对某些社会现象的不满或批评。
如果你需要更具体的解读,或者对诗中的某些词汇或表达方式有疑问,欢迎你提供更多的信息。
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创作背景
李颀的《塞下曲》的创作背景与当时的历史环境和他个人的生活经历密切相关。唐代是一个国力强盛、疆域辽阔的朝代,经常进行边境战争。李颀所处的时代,正值唐朝与北方游牧民族争斗频繁的时期,边塞战争不断,将士们英勇奋战,为国家和民族的安全而奋斗。这样的历史背景为李颀创作边塞诗提供了丰富的素材和灵感。
此外,李颀本人也可能有过军旅生活的经历或对边塞生活有所了解,这使他对边塞将士的生活和情感有着深刻的理解和体会。
综上所述,李颀的《塞下曲》是在唐代边塞战争频繁的历史背景下,结合他个人的生活经历和情感体验而创作的。
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分飧人所能,多至逾万亿。
一朝可趣具,寒暑三十易。
古之轑釜者,其始盖未惜。
怀哉西方士,义重见寡特。
招呼几州氓,岁岁青黄食。
雷声匕筹动,动涌床座窄。
昔我手行粥,今也愆膂力。
忆汝身自孩,又抱儿子吃。
岂有不足叹,幸无嗟来色。
天为产厥孙,文射最高策。
劳君太史令,乞彼峨眉伯。
出处善知时,教训陶美泽。
筑堂事遗像,雅颂镌众墨。
我歌则后矣,猗歟缀周什。
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十分佳景媚冬残,好事天心不复悭。
已遣梅花斜竹外,更飘瑞叶向人间。
渔蓑晚色都堪画,羌笛春光亦度关。
想得东风来处路,白银宫阙锁三山。
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黄草蔽沙碛,马肥弓力强。
小队出汉南,十骑如龙骧。
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翻身激羽箭,叠中两羚羊。
玄熊何前却,猛气亦跳梁。
南行顾长戟,北走脱飞枪。
联镳愈奋捷,性命不得将。
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小勇何足矜,万里开边疆。