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孤灯悄悄发皤皤，严柝声中学养疴。 不尽愁思供伏枕，将残岁月付流波。 桐归爨下能余几，鹤到笼开伤已多。 料理微生无著处，欲将因地问《维摩》。 |
| 这首诗《孤灯悄悄发皤皤，严柝声中学养疴》是一首描绘诗人生活和思想的优美诗篇。它通过细腻的描绘，表达了诗人对生活的深刻思考和感悟。 首联“孤灯悄悄发皤皤，严柝声中学养疴。”通过描绘孤灯静静发亮，表达了诗人独自在深夜中思考生活的情境。而“严柝”则暗示了诗人身处严酷的环境中，但并未因此放弃，而是选择在严酷的环境中学习修养，这体现了诗人的坚韧和毅力。 颔联“不尽愁思供伏枕，将残岁月付流波。”进一步表达了诗人的内心世界，无尽的愁思让他无法安眠，而岁月的流逝让他感到无奈。这两句诗描绘了诗人对生活的深刻思考和感悟，也表达了他对时间的珍视和对未来的期待。 颈联“桐归爨下能余几，鹤到笼开伤已多。”这两句诗以桐叶和鹤为喻，表达了诗人对自由和自然的向往。他希望像桐叶一样自由飞翔，也希望像鹤一样摆脱束缚，回归自然。这体现了诗人对束缚和限制的厌恶，以及对自由和自然的渴望。 尾联“料理微生无著处，欲将因地问《维摩》。”这两句诗表达了诗人对生活的态度和思考方式。他希望通过探究人生的本质，找到生活的意义和价值。这体现了诗人对生活的深刻思考和对真理的追求。 总的来说，这首诗通过细腻的描绘和深刻的思考，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。它是一首充满哲理和思考的诗篇，值得人们细细品味和欣赏。 |