引用解释 见“ 拘留所 ”。 读音：jū yā suǒ |
引用解释 出嫁时的衣裳。 唐 秦韬玉 《贫女》诗：“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。” 宋 陈师道 《后山诗话》：“ 寿 之医者，老娶少妇，或嘲之曰：‘偎他门户傍他墙，年去年来来去忙。采得百花成蜜后，为他人作嫁衣裳。’” 读音：jià yī shang |
解释 ◎ 教研室 jiàoyánshì [teaching and research section] 教育机关和学校中研究教学问题的组织 引用解释 教育厅、局和学校中研究教学问题的组织。 读音：jiào yán shì |
解释 ◎ 教养所 jiàoyǎngsuǒ [cottage] 为教养被忽视或过失儿童的几所独立小住宅单元之一;其设计体现非机关性的、亲切的环境 读音：jiào yǎng suǒ |
解释 ◎ 交易所 jiāoyìsuǒ (1) [exchange] (2) 批发或按合同进行期货交易的市场或中心 物产交易所 (3) 做买卖的地方 谷物交易所 引用解释 进行证券或大宗商品买卖的市场。所买卖的可以是现货，也可以是期货。 邹韬奋 《经历》十四：“ 穆先生 创办上海纱布交易所，他自己任理事长。” 读音：jiāo yì suǒ |
引用解释 解下印绶。谓辞免官职。《汉书·薛宣传》：“ 游 （ 谢游 ）得檄，亦解印綬去。” 宋 岳珂 《桯史·李敬子》：“ 敬子 解其意。一夕，解印綬遁去。” 梁启超 《匈牙利爱国者噶苏士传》第十二节：“ 噶苏士 既解印綬，旋察 古鲁家 之异志，知事不可为，乃避难于 突厥 。”亦省作“ 解綬 ”、“ 解印 ”。 汉 蔡邕 《文范先生陈仲弓铭》：“郡政有错，争之不从，即解綬去。” 唐 王维 《济上四贤咏》：“解印归田里，贤哉此丈夫。” 元 张可久 《朱履曲·归兴》曲：“堂上先生解印，松边稚子迎门。” 清 李渔 《慎鸾交·谲讽》：“下官 苏州 太守 卜康民 ，地处衝繁，事多盘错，未得掛冠之便，难萌解綬之心。” 读音：jiě yìn shòu |
引用解释 古算术名。亦称异乘同除。相当于现代的比例法。 读音：jīn yǒu shù |
解释 ◎ 金钥匙 jīnyàoshi [knowhow] 比喻解决问题的好办法,窍门;特指能够打开人们心扉的教育方法 读音：jīn yào shi |
引用解释 指蜜蜂。 宋 陶穀 《清异录·花贼》：“ 温庭筠 尝得一句云：‘蜜官金翼使。’徧示知识，无人可属。久之，自联其下曰：‘花贼玉腰奴。’予以谓道尽蠭蜨。” 读音：jīn yì shǐ |
引用解释 以金箔作成的书表。《元史·世祖纪九》：“ 马八儿国 遣使以金叶书及土物来贡。” 读音：jīn yè shū |
引用解释 1.指金银矿山。 太平天囯 洪仁玕 《资政新篇》：“其力虽强而不侵凌邻邦，有金银山而招别邦人来採，别邦人有能者，册立为官，是其义也。” 2.指纸锞聚成的高堆。 清 洪昇 《长生殿·哭像》：“迭金银山百座；化幽冥帛万张。纸铜钱怎买得天仙降？” 读音：jīn yín shān |
引用解释 喻他人声音或诗文优美动人。 南朝 宋 颜延之 《秋胡诗》：“义心多苦调，密比金玉声。” 唐 钱起 《送李四擢第归觐省》诗：“齐唱阳春曲，唯君金玉声。” 唐 白居易 《题故元少尹集后》诗之二：“遗文三十轴，轴轴金玉声。” 读音：jīn yù shēng |
解释 在重庆市西北北碚地区。是华蓥山支脉。山势峻秀，山有九峰，最高峰玉尖峰，海拔1030米。狮子峰前有南朝古寺缙云寺、明建洛阳桥以及相思岩等古迹。为蜀中名胜，素有“小峨眉”之称。山多名贵树种，森林面积2万多亩，夏季清凉。为全国重点风景名胜区。读音：jìn yún shān |
引用解释 兵部的别称。兵部为夏官，相传 黄帝 之夏官为缙云，故称。 唐 张说 《酬崔光禄冬日述怀赠答》诗：“昔我含香日，连尔縉云司。朝携兰省步，夕退竹林期。” 读音：jìn yún sī |
解释 诗篇名。唐代李白作。全文为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”写客居思乡之情，语言清新朴素而含蓄无穷，历来为人传诵。读音：jìng yè sī |
引用解释 原先谋生的行业。 清 孔尚任 《桃花扇·听稗》：“您嫌这里乱鬼当家别处寻生，只怕到那里低三下四还干旧营生。” 读音：jiù yíng shēng |
读音：jiào yù shī 词语解释⒈ 苏联马卡连柯著。1935年写成。分三部。介绍作者在领导高尔基工学团过程中的教育经验。 |
读音：jiā yì shì 词语解释⒈ 在台湾省本岛西南部、纵贯铁路线上。1982年设市。人口26万（1994年）。为台湾省重要的石油化工基地之一。有著名的嘉义油矿。 |
读音：jì yì shù 词语解释⒈ 记忆的方法或技巧。通过对原本无意义联系的识记材料赋予某种逻辑意义或人为的联系，从而提高记忆的效果。有很多种类，如地点法，即把自己熟悉的地点、环境作为需记忆项目的线索；关键词法，常用于记忆外文单词，即将外语生词与谐音的母语词相联系，把母语词作为记忆外语生词的线索。 |