| 急：急切地。急着要取得成功。 |
| 微：微小；著：明显。看到一点苗头；就知道它的实质和发展趋势。 |
| 鉴：仔细考察。仔细考察过去；就可以推知未来。 |
| 举：抬起。一动手就能办到的一点劳动。比喻事情轻而易举；毫不费力。 |
| 扶：扶助。抢救生命垂危的人；照顾受伤的人。形容医务工作者全心全意为病人服务的精神。 |
| 投足：踏脚。一抬手一踏脚。形容轻而易举；毫不费力。 |
| 鸠性拙；不善营巢；而占居鹊所成之巢。 |
| 人病久了；也就像医生一样熟知医理药性。比喻经过多次磨难而学会解决问题的方法。 |
| 金榜：科举时代殿试揭晓的黄榜；题名：写上名字。名字写在金榜上。泛指通过考试后被录取。 |
| 同“计功行赏”。受，授。 |
| 同“家破人亡”。 |
| 及第：科举时代考试中选。通过考试并得到功名。 |
| 犹积重难返。指长期形成的风俗、习惯、弊端或某种局面难以改变。用于消极方面。 |
| 喻识见玄远，超情越识。 |
| 见“金榜题名”。 |
| 见“惊魂夺魄”。 |
| 犹言群集纷至。 |
| 刻苦：下苦功。下苦功，深入研究 |
| 搬唇弄舌。课，用同“嗑”。 |
| 能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 |
| 逸：原指安乐；安闲。这里指休息。工作和休息相结合。指既要积极工作；又要适当休息。 |