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首页 《送客往荆州》 若爱春秋繁露学,正逢元凯镇南荆。

若爱春秋繁露学,正逢元凯镇南荆。

意思:如果爱《春秋繁露学,正遇元凯镇南荆。

出自作者[唐]杨凭的《送客往荆州》

全文创作背景

《送客往荆州》是唐朝诗人杨凭的一首诗。唐朝是一个繁荣昌盛的时代,文化艺术发展达到了顶峰,诗歌作为唐代文学的代表,题材广泛,风格多样。而杨凭作为唐代的一位诗人,他的作品往往以表现人情世态、生活哲理等为主题。 这首诗《送客往荆州》是一首送别诗,创作背景应是诗人杨凭送别友人前往荆州时,为了表达离别之情和祝愿友人旅途平安而写下的。荆州作为古代的一个重要的交通枢纽和文化古城,是很多文人墨客描绘的对象。杨凭借此背景,通过诗歌表达了对友人的不舍和祝愿。 以上仅是根据诗歌内容和唐代历史文化背景做出的推测,具体的创作背景需要参考相关的历史文献和诗歌解析。

相关句子

诗句原文
巴丘过日又登城,云水湘东一日平。
若爱春秋繁露学,正逢元凯镇南荆。

关键词解释

  • 繁露

    读音:fán lù

    繁体字:繁露

    意思:
     1.亦作“繁路”。古代帝王贵族冕旒上所悬的玉串。
      ▶《逸周书•王会》:“天子南面立,絻无繁露朝服。”
      ▶汉·桓宽《盐铁论•散不足》:“今富者皮衣朱貉,繁路环珮

  • 春秋

    读音:chūn qiū

    繁体字:春秋

    短语:庚 年华 岁 齿 龄 年

    英语:spring and autumn

    意思:
     1.春季与秋季。
      ▶《礼记

  • 学正

    读音:xué zhèng

    繁体字:學正

    意思:(学正,学正)

     1.宋、元、明、清国子监所属学官,协助博士教学,并负训导之责。
     
     2.地方学校学官。
      ▶宋·元路、州、县学及书院设学正;

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