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首页 《戏子由》 宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。

宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。

意思:宛丘先生长得像我,宛丘学校小如船。

出自作者[宋]苏轼的《戏子由》

全文赏析

这首诗是表达了宛丘先生高尚的品格和淡泊名利的态度,他视富贵如浮云,对贫穷和困苦无所畏惧,对百姓的疾苦充满同情。 首段描绘宛丘先生生活简朴,虽然学舍小如舟,但他不以为意,低头诵经史,表现出淡泊名利的态度。 第二段描述宛丘先生面对风雨和旁人的非议,不愧于心,不屈于势,表现出高尚的品格。他嘲笑方朔的饱死,不屑为求秦优而闹腾,表现出不慕名利的态度。 第三段表达了宛丘先生对眼前纷争的看法,认为不值得提及,只有超脱尘世,才能处理六凿之争。 第四段描述宛丘先生读书万卷而不读律,无法致君尧舜,表现出对政治的失望。 第五段写宛丘先生对富贵的冷漠,对穷困的同情,门前万事不挂眼,气节消缩无几,表现出高尚的品格。 整首诗通过对宛丘先生的描绘和赞美,表达了对淡泊名利、高尚品格的追求和向往。同时,也表达了对社会现实的批判和对弱势群体的同情。

相关句子

诗句原文
宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。
常时低头诵经史,忽然欠伸屋打头。
斜风吹帷雨注面,先生不愧旁人羞。
任従饱死笑方朔,肯为雨立求秦优。
眼前勃谿何足道,处置六凿须天游。
读书万卷不读律,致君尧舜知无术。
劝农冠盖闹如云,送老齑盐甘似蜜。
门前万事不挂眼,头虽长低气不屈。
余杭别驾无功劳,画堂五丈容旂旄。
重楼跨空雨声远,屋多人少风骚骚。
平生所惭今不耻,坐对疲氓更鞭箠。
道逢阳虎呼与言,心知其非口诺唯。
居高忘下真何益,气节消缩今无几
作者介绍 苏轼简介
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。

苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

关键词解释

  • 学舍

    读音:xué shè

    繁体字:學捨

    英语:college

    意思:(学舍,学舍)

     1.学校的房舍。
      ▶《后汉书•儒林传序》:“学舍穨敝,鞠为园蔬,牧童荛竖,至于薪刈其下。”<

  • 生长

    读音:shēng zhǎng

    繁体字:生長

    短语:生 见长 发育

    英语:grow

    意思:(生长,生长)

     1.出生成长;长大。
      ▶《管子•形势》

  • 宛丘

    读音:wǎn qiū

    繁体字:宛丘

    意思:地名。古宛丘地为春秋时陈都,秦置陈县,隋·开皇初改称宛丘县,清为淮宁县,即今河南·淮阳县。传县东南有宛丘,高二丈,但久已平没,不可考。
      ▶《诗•陈风•宛丘》:“子之汤兮,宛丘之上兮

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
     1.始生子,犹言头生。
      ▶《诗•大雅•生民》:“诞弥厥月,先生如

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