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首页 《士患常不学》 孔孟去已久,寥寥泣遗编。

孔孟去已久,寥寥泣遗编。

意思:孔子、孟子离开已经很久了,寥寥哭着给编。

出自作者[宋]王令的《士患常不学》

全文赏析

这首诗《士患常不学,不学常罔然。学成安所施,用舍系诸天。孔孟去已久,寥寥泣遗编。斯道未易为,今古如同年》是一首对学习与人生选择的深度思考的诗。 首两句“士患常不学,不学常罔然”,揭示了问题的关键:即缺乏学习。诗人用“罔然”来形容不学无术的状态,形象地描绘出无知和迷茫的状态,引人深思。 “学成安所施,用舍系诸天”,这两句表达了学习的成果如何应用,似乎被命运之神所操控。这并非是说命运不济,而是提醒人们,学习并非是为了取悦于人,而是为了提升自我,实现自我。 “孔孟去已久,寥寥泣遗编”,诗人借孔子和孟子两位古代大儒的离去,感慨传承的断层和经典的稀少,对知识的珍视溢于言表。 “斯道未易为,今古如同年”,最后两句表达了诗人对学问的艰难和知识的重要性的理解。诗人认为,追求真理并非易事,但无论古今,这都是必要的。 总的来说,这首诗是对学习的重要性的深度思考,对人生的选择提出了独特的见解。它提醒我们,学习是提升自我、实现自我价值的必经之路,也是追求真理、理解世界的必要手段。无论在什么时代,学习都是不可或缺的。

相关句子

诗句原文
士患常不学,不学常罔然。
学成安所施,用舍系诸天。
孔孟去已久,寥寥泣遗编。
斯道未易为,今古如同年。
作者介绍 张耒简介
王令(1032~1059)北宋诗人。初字钟美,后改字逢原。原籍元城(今河北大名)。5岁丧父母,随其叔祖王乙居广陵(今江苏扬州)。长大后在天长、高邮等地以教学为生,有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。

关键词解释

  • 孔孟

    读音:kǒng mèng

    繁体字:孔孟

    英语:Confucius and Mencius

    意思:儒家代表人物孔子和孟子的并称。
      ▶晋·张协《洛禊赋》:“于是搢绅先生,啸俦命友,携朋接党,冠童八

  • 寥寥

    读音:liáo liáo

    繁体字:寥寥

    英语:very few

    意思:
     1.空虚貌。
      ▶《吕氏春秋•情欲》:“俗主亏情,故每动为亡败,耳不可赡,目不可厌,口不可满,身尽府种,筋骨沈滞

  • 遗编

    读音:yí biān

    繁体字:遺編

    意思:(遗编,遗编)

     1.指前人留下的着作。
      ▶《旧唐书•章怀太子贤传》:“往圣遗编,咸穷壸奥。”
      ▶宋·苏辙《寄题蒲传正学士阆中藏书阁》诗:“更把遗编观

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