学诗当如学参禅，未悟且遍参诸方，一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章。
意思：学诗应该像学习禅宗，不明白而且普遍参与各方，一旦醒悟罢正法眼，随手拿出来都成章。
出自作者[宋]韩驹的《赠赵伯鱼》
全文赏析
这首诗描绘了学诗的过程与境界，用参禅的修行作比，既表达了学诗的艰辛，也展示了悟道的喜悦。整体而言，这首诗深入浅出，以生动的比喻阐述了诗歌创作的真谛，显示了作者深厚的诗学功底和人生智慧。
首句“学诗当如学参禅”，提纲挈领，将学诗与参禅相提并论，暗示了诗歌创作的精神修行之路。参禅需要耐心、智慧和顿悟，学诗也需要细心揣摩、深思熟虑，通过长期的积累与实践，逐渐形成自己的风格与意境。
次句“未悟且遍参诸方”，进一步阐述了学诗过程中需要广泛涉猎、不断学习的重要性。正如参禅者在未悟之前需要遍参诸方高僧大德，学诗者在未成诗家之前，也需博览群书，吸取各家之长，拓宽视野，增厚底蕴。
第三句“一朝悟罢正法眼”，描绘了学诗过程中的顿悟之境。正法眼，即悟道之眼，是禅宗修行中的关键概念。学诗者在历经磨砺后，突然豁然开朗，洞察诗歌创作的奥妙，这便是“一朝悟罢正法眼”的含义。
结句“信手拈出皆成章”，形象地表现了悟道后的自在境界。学诗者在悟道之后，随心所欲，信手拈来，皆成章句，展示了诗歌创作的自由与灵性。
综上所述，这首诗通过鲜明的比喻和生动的描绘，展现了学诗的艰辛与喜悦，为读者提供了宝贵的诗歌创作启示。
