嗟嗟仁义谏，束湿何由痊。
意思：嗟嗟仁义规劝，束湿怎么好。
出自作者[宋]赵孟坚的《仲弟借书持要不谨护有损为之覆背葺还》
全文赏析
这首诗是一首关于读书的诗，表达了作者对读书的热爱和重视。诗中通过对读书过程的描绘，表达了读书的艰辛和收获，以及对读书的热爱和追求。
首先，诗中描述了作者曾经听说勤读书的人，三次断绝了书籍的编连。这表明读书需要不断的努力和坚持，需要克服各种困难和挑战。接着，诗中描述了读书的过程，书页已经破旧，但书中的内容却有深刻的肺腑之言。这表明读书不仅仅是表面的阅读，而是需要深入理解和思考。
在诗中，作者还表达了对事业的追求和对知识的热爱。作者通过摘取书中的精华，发挥自己的事业，不断精研知识，整理书籍，悬挂牙签。这表明作者对知识的追求和热爱，以及对事业的执着和追求。
此外，诗中还表达了对读书的敬畏之情。作者将书籍比喻为龙泉剑，将读书视为一种神圣的事业。作者也表达了对读书的敬畏之情，认为读书需要谨慎和专注，不能马虎和轻率。
最后，诗中还表达了对朋友的劝诫和期望。作者希望朋友不要生气，不要因为小事而责备对方。作者也表达了对仁义的敬仰之情，认为只有遵循仁义之道才能真正做好事情。
总的来说，这首诗是一首充满热情和敬畏之情的诗歌，表达了作者对读书的热爱和追求，以及对朋友的劝诫和期望。这首诗也提醒我们，只有不断努力和坚持，才能真正做好事情，实现自己的梦想。
